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  本报讯 近日,“第四届科学发展优质基础教育高层论坛”在湖南省张家界市举行。该论坛以“校长成长与学校发展”为主题,全国人大常委会常委柳斌、教育部基础教育司副巡视员王定华、中国教育学会常务副会长郭振有等领导和专家分别作了“创新型国家的学校文化的使命”、“走向校长专业化”、“科学发展观与我国基础教育发展的几个问题”等精彩报告。

在芬兰首都赫尔辛基东部的太阳湾基础学校,学生从入学开始就接受全面而广泛的教育。学校开设母语、外语、数学、物理、化学、生物、地理、历史、宗教、音乐、体育、视觉艺术、信息技术、手工制作和家政等十几门课程,以多种形式鼓励和激发学生的求知欲和好奇心,循序渐进地教授各种知识和技能,对学生进行全面培养,使他们全面发展和健康成长。

本组报道启动以来,我们听到了一些真实的声音,也听到了不少中肯的建议,更看到了各地和学校推进免费师范生毕业就业的好经验、好做法。客观现状的反映,多方观点的呈现,不同诉求的交锋,出发点只有一个:把好事做得更好。

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另一核心维度“教师有责任管理和监护学生学习”强调教师肩负着管理和监护学生学习的职责,突出了教师对于学生学习的管理权、监督和保护的权力与职责。另外,核心维度中的“教师是学习型团队的成员”所包含的二级指标与2001年版本也很不相同。它突出强调了在当今变革的社会中,教师应当具有领导力,应当具有社会交往能力,应当知晓如何积极建立与社区团体和企业的合作伙伴关系。为了学校和学生的发展,为了实现教育目标,教师能够正确评价学校的发展和对资源的分配是否合理等。这一核心维度强调了21世纪的教师不同于他们的前辈,不再只是课堂内的“领袖”,他们的活动舞台、视野和张力应当远远超越课堂和学校。 (作者单位:沈阳师范大学)

其中,香港中文大学、香港城市大学两所高校按照内地高校招生形式招生,即由省招办统一公布招生计划、统一安排考生填报志愿、统一实行远程网上录取,两所学校今年仍参加提前批次录取。其他10所高校则单独招生,招生计划不分到省,考生报名和咨询事宜由招生学校负责。香港中文大学将于3月11日上午、下午分别在郑州一中、开封高级中学举办招生说明会;香港浸会大学将于3月22日上午在郑州外国语学校举办招生说明会;香港大学将于3月29日下午在郑州一中举办招生说明会。香港各高校的具体招生事宜,考生可登录河南招生考试信息网查询。

  当前,我国民办高校已经成功地突破了原有的发展空间。今后一段时间,发展民办高等教育应着重解决好以下有关政策问题:  加强规划,设计好发展空间,引导民办高等教育健康发展。  今后一段时间,我国高教资源仍显紧缺,规模扩张和外延发展仍会持续。由于规模的扩大,近几年来全国普通高校生均预算内事业费及公用经费支出连年下降,这表明今后新建高校的资金主要还是要靠社会投入解决。当前,社会上又出现了一些准备投资高教的新动向,地方政府若能根据实际情况,在规划中留有民办高校的发展空间,统筹民办高校和公办高校协调发展,规划、引导、鼓励和规范社会资金投入举办民办高校,则可持续增加高教资源。  落实平等待遇,切实搞好教师队伍建设。  建设一支数量足够、素质较高、专兼结合、相对稳定的教师队伍,是民办高校健康、可持续发展的关键。当前制约教师队伍建设的因素之一,仍然是如何落实法律赋予教师在养老保险、职称评定、科研评奖、培训提高、合理流动等方面的政策。目前民办校与公办校教师在待遇上有差距,影响了师资队伍建设,也阻碍了教师之间的流动。  落实办学自主权,倡导办出质量,彰显特色。  由于民办高校更多地受到市场的影响,因此应有更多的办学自主权,以增强学校的活力和竞争力。目前各地普遍存在着在民办高校招生计划、招生批次、招生分数、招生区域等方面统管过严的现象;在专业设置、课程安排、教学计划、教学大纲等方面用统一的标准衡量,在评估方面公办、民办一刀切等做法,这些使得民办高校的办学自主权受到削弱。当然,政府对民办高校办学加以规范是完全必要的,但不考虑差异,千篇一律的统一要求,又会导致民办高校千校一面,丧失特色。因此需要为民办高校的可持续发展留下一些灵活操作的空间。  鼓励多渠道筹资,改善办学条件。当前不少民办高校不同程度存在经费困难,影响办学条件的改善和教学质量的提高。解决融资的落脚点应放在四个方面:一是出台优惠政策,吸引社会资金投入;二是要切实落实“按成本收费”的政策,在制订学费标准时考虑到民办高校的特殊性;三是在土地征用、建设配套等方面提供优惠;四是加强对民办高校的财务管理,使其接受社会监督,保证资金使用的安全。  《民办教育促进法》及其实施条例规定民办学校可以享受税收优惠政策,但这一政策由于某些实施中的具体规定不清晰而导致了执行过程中的不统一。  我们认为,对出资人不要求取得合理回报的民办高校予以支持,让其享受与公办高校同等税收待遇,这是落实法律精神,体现教育公平的重要方面,必须依法管理,落到实处。  《中国教育报》2006年4月28日第10版

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伊金是鄂尔多斯市伊金霍洛旗伊金霍洛镇蒙古族小学附设幼儿园的学生。他像全市所有的蒙古族学生一样,3年幼儿园、6年小学、3年初中、3年高中,直至4年大学本科毕业,共可享受19年的免费教育。

四是考生要正确看待专业调剂问题。当考生档案调入我校后,由于计划、分数所限未被所报专业录取时,若考生“服从专业调剂”,自然就扩大了本人被录取的几率。

曾有家长和考生担心“硕士研究生参与批阅作文”,有关负责人强调,从来没有硕士研究生参加作文阅卷,但会有在读博士生参与阅卷,但他们都是有中学教学经验,且在高校中担任助教并获得“上海市高考作文阅卷教师资质证书”的人员,为此考生完全不用担心。

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北京考试报讯(记者任卫军)记者从北京市自考办获悉,上周末结束的证书考试成绩将于9月1日起公布,考生届时可登陆北京教育考试院网站查询。

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《纲要》特别强调高等教育要适当控制招生增长幅度,相对稳定招生规模,高等教育在学人数达到3000万人,毛入学率达到25%左右, 其中普通本专科在校生规模达到2000万人,在学研究生约130万人,高等职业教育的招生规模继续保持在普通高等教育招生总量的一半左右。

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 是谁先给总书记写的信?总书记的回信有些什么内容?有些腼腆的2011级8班学生王力敏一直抿嘴笑着。这是地震后他笑得最开心的一次。因为他不仅几天前见到了敬爱的胡爷爷,还因为自己与这封回信有直接关系呢。

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责任编辑:左伊

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