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加强校园民生建设,积极协调各方面利益关系,体现人文关怀,是校园和谐的重要基础。只有保持校园和谐稳定,才能实现学校全面协调可持续发展。在学习实践活动中,学校党委要求要以“和谐校园建设”为纽带,协调推进校园民主、校园文化、校园民生三大建设。根据这一要求,学校各级领导班子和党员干部周密开展调研,认真听取广大师生的意见,努力解决一批师生员工反映强烈的突出问题,这对于维护学校和谐稳定将发挥重要作用。

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  党的十一届三中全会以后,中央立即决定复办华侨大学。叶飞将军于1983年接任校长,在复办初期最困难的时候,是叶飞校长给了华大极为重要的精神支撑和物质保障,使得学校恢复元气,顺利走上健康发展之路,再次以海纳百川的博大胸怀,迎来了全国和世界各地的学生。在改革春风的吹拂下,华大把握历史机遇,以“一校两生”为重要特点,立足侨乡,服务社会,面向世界。

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爸爸妈妈准备让我回老家读高一,但我还是有些担心,怕老家的中学不认可我在北京的中考成绩,但是爸爸妈妈的安排我也只好服从。现在我一定要好好学习,希望成绩好一些,为回老家学习打下基础,因为老家的教材与北京不同,希望回去能很快适应。

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围绕国家助学贷款开展诚信教育。在新生入校军训期间学校就组织“诚信人生,做文明大学生”主题报告会,把诚信教育提前。在贷款发放、签订还款协议等重点时段,通过开展报告会、宣传册等各种教育活动,加大对征信体系的宣传力度。同时,学校把自立自强教育贯穿困难学生资助的全过程,组建了“立得诚毅、自强人生”自立自强报告团,每月在校内巡回报告一次,开展了“自强之星”和“自立自强先进个人”评选活动,在全校范围内加大宣传力度。通过演讲比赛等校园文化活动弘扬自立自强精神。    精心打造成长环境

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责任编辑:左文亮

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