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 1992年10月12日至18日,中国共产党第十四次全国代表大会在北京召开。江泽民在大会上向全党、全国人民发出号召:“我们必须把教育摆在优先发展的战略地位,努力提高全民族的思想道德和科学文化水平,这是实现我国现代化建设的根本大计。”在中国共产党的执政史上第一次明确提出要把教育摆在优先发展的战略地位。

推进教育均衡不仅是政府的事,学校也应当有所作为。作为京城名校,北师大二附中发挥本校优势,与西城区的一所学校共同办了4个实验班,受到社会好评。校长曹保义颇有感触地说,制约均衡发展的主要因素不是硬件,而是软件。学校的历史背景、人文氛围、办学传统、社会声誉等软件水平,远远比学校的楼房、操场、计算机更难以提高。示范校应当充分发挥自身优势和辐射功能,为区域教育均衡发展尽一份力量。

我自己是师范类院校的,学校是不知名的,自己在学校的时候就决定考研是自己打开另一扇窗户的途径。教育学专业,对我个人来说,是不排斥的,而且北京师范大学的教育学院很牛,所以就想考好一点的学校。当时自己的压力很大,连我们的教育学老师也反对我报考北京师范大学,觉得我可能有点自不量力了;我所学的专业虽然与教育学相关,可毕竟还是有差异的,而且我对相关信息了解的非常少,就这样糊里糊涂的准备考研了。

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一些学校领导也自发组织起来,在校园内外协助人武部工作人员发放传单,积极宣传征兵政策,郑州国防科技学校少年三军仪仗队的精彩表演,更将征兵宣传活动推向了高潮。

  第三,要把贯彻实施素质教育的问题提上重要日程。义务教育的实施要从小学做起,其次是初中。义务教育离高考比较远,从目前来看基本具备了推进素质教育的外部环境。关于取消重点班、义务教育阶段免试就近入学、作息时间、节假日不许组织补课、加强学校管理等,这些都是新法的亮点,说明政府在推进义务教育的过程中不是无所作为,而是大有可为。教育改革是一场深刻的教育变革,它不是由某一个专家推动,而是政府采用公共权力来推动。没有政府用公权力进行推动,义务教育和素质教育就没有办法实行。

在网络应用深度(应用的程度、范围)方面,调查显示,重庆市中小学生的网络参与度较高,超过九成的调查对象(91.04)有包括博客、QQ空间、其他个人空间在内的个人空间,接近三成的调查对象(27.92)同时拥有自己的个人网站或个人主页。

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共青团贵州省委书记陈昌旭说,作为经济欠发达的内陆省份,贵州教育发展不平衡,一直是希望工程的重点工作区。目前,全省希望小学建校数位居全国第一,援建希望小学数达1339所,希望工程累计筹集款达3.5亿元,资助贫困学生达13.5万多人,受希望工程培训的教师达3100多名。

新华网杭州7月2日专电(记者舒继华)记者1日从杭州市总工会了解到,为助“寒门学子”顺利入学,从7月1日起至11月15日,杭州困难家庭的大学生可申请助学援助,每位学生每学年最高可获5500元的援助。

有人形容涉案教师“像办辅导班一样”组织销售。一位家长说:“她本身是一中的老师,你是一中学生,你买外人的还是买她的?当然得相信她呀!所以,她卖的价高,但是买的人还多。”

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因此,该负责人建议,第一志愿应是考生成绩可以达到的最高水平的院校和最合适的专业,在同批录取院校的几个志愿中,第一志愿和第二志愿以及其他志愿之间应有一定距离,从高到低排列,形成一定的梯度。

通知称,各校如对认证结论持有异议,可在认证结论公布之日起30日内以书面形式向全国工程教育专业认证监督与仲裁委员会提出申诉,由全国工程教育专业认证监督与仲裁委员会裁决(联系人:都昌满,ducm@moe.edu.cn,电话010-66096262)。逾期未提出异议,视为同意认证结论。

[张 力]这样一来,就意味着这个省十到几十万考生的考卷都要移到其他的省去判,否则每个省都倾向于给自己学生“高抬贵手”,各省之间的分数信度和效度就会出现问题。 [2007-05-2415:21:00]

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对于当前流行的“智商测评热”,相关专家呼吁家长正确对待,平时生活中要密切关注孩子的生理成长和心理成长,而不仅仅是孩子的考试成绩。如果孩子出现过度胆小、孤僻或学习成绩极为失衡,就有必要到专业医院进行常规检查。即使是出现心理或智力问题的孩子,家长也不要过分焦急担心,避免把消极情绪无形地传达给孩子,加重孩子的心理负担。同时,智商分数并不是一成不变的,可以随着年龄、教育程度而发展,不能因为孩子测试的结果不理想就对孩子失去信心。目前,对于孩子可能出现的心理和智力问题,专业医院一般都有相应的培训和治疗方案,能够帮助孩子尽快恢复。

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责任编辑:左伊

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