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海归回国后将面临本土人才强有力的挑战,这已经是一个不争的事实。而且随着中国国力的不断提升,评判人才的标准也将从以前的是否懂外语、是否具备与西方人士打交道的能力过渡到是否在国内有人脉、是否了解中国国情。这使得海归人才面对本土人才所表现出来的传统优势变得不再明显。两种人才之间的竞争已经拉开序幕,并且还将愈演愈烈。面对新形势,海归的心态变得十分重要。

目前的就业环境对大学生综合素质的要求越来越高,青年学生参与社会实践要求很强烈。各高校应该对大学生社会实践进行正确的引导,可以配备思想政治课教师和专业教师对实践活动进行指导,真正达到了解国情、增长才干的目的;一些地方和企业也应该增强参与大学生培养的责任意识,提高接受大学生开展社会实践活动的积极性。(李雪林)

据安徽省监察厅通报称,负责向安徽省教育考试院提供软件和数据统计的海云天公司负重要责任,具体承担本年度网上评卷组织实施工作的安徽省考试院负相应责任。通报对给予海云天公司作何种具体处分没有明确列出,而对安徽省考试院有关人员的处分已经明确,考试院院长被免职(一说离职),另有三名责任人被行政记过和警告处分。

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而学生们对思想政治课的意见更多,不仅枯燥、抽象、离现实太远,而且老师授课方式基本还是“满堂灌”,缺乏互动。有学生讽刺政治课老师上课以前是照着教材、讲义念,现在是照着PPT念,“建议学校干脆将这种课程的教学内容录成磁带,或者做得更专业一点,刻成多媒体光盘播放”。

压力来自何处?自我施压是第一源头,占到54。父母则是压力的第二大来源(24),例如有80的家长为孩子制订的高考目标是一本院校,而考生认为自己最可能就读一本院校的仅占67。不仅如此,仅有1的家长期望孩子就读高职高专院校,这一比例远远低于高职高专的实际就读比例(超过50)。

楚天都市报讯(记者高家龙)华中农业大学公布2011年自主选拔录取方案,自主计划占该校计划招生总数的5,报名时间为12月1日至2011年2月10日,考核时间为2011年2月底。

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本报讯(记者 潘光)日前,机械工业出版社召开“首届创意产业职业教育研讨培训会”,对动漫设计与制作、电脑美术设计与制作的专业建设、课程开发及教材编写展开研讨,遴选了国家规划教材主编。

“村主任告诉我,做农村工作,不仅要摆事实、讲道理,还要学会听,善于说,注意处理方式,照顾双方面子,才能达到调解的效果。”陈婷高兴地说:“这种贴近农民的工作方式,我试了几次,效果还真不错。”

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成人高考属国民教育系列,列入国家招生计划,国家承认学历,参加全国招生统一考试,各省、市、自治区统一组织录取。  考生选择成人高校一般要参加成人高考。从2004年开始,教育部对全国成人高校招生时间进行了调整,调整后的全国成人高校招生统一入学考试时间为每年10月份,报名时间由各省级高校招生办公室自定,录取的新生于第二年春季按高等学校要求的时间入学。  成人高考的优势和特点  特点一:入学相对容易。目前高中起点成考考试科目设置和普通高考科目接近,更便于高中毕业生参加考试。考生考试结束后,达到分数线,取得入学资格后,即可开始接受高等教育。  特点二:学习形式多样化。成人高校的学习形式多样,有脱产学习、业余学习、函授学习等形式,考生可根据自己的情况选择。  特点三:学历正规国家承认。通过成人高考完成学业后,将获得国家承认的高等教育学历证书,符合相关条件的,还可获取学士学位。  特点四:专业设置新颖。大多数成人高校主动适应市场特点,开拓市场需求的特色专业,随时调整专业和学科设置,为毕业生就业提升了竞争力。  选择学习形式要因人而异  成人高考的授课方式分为脱产、业余及函授三种形式,考生应根据自身的情况来选择适合自己的学习形式。  脱产:年龄较小或者想进入大学校门体验大学生活的考生可选择脱产的形式。脱产学习就是在校内进行全日制学习方式,其管理方式与普通高校一样,对学生有正常的、相对固定的授课教室、管理要求,有稳定的寒暑假期安排。  业余:业余授课方式一般在院校驻地招收学生,安排夜晚或双休日上课,所以,适合在职考生报考。  函授:这种学习形式也适合上班族、业余时间少的考生。函授教学主要以有计划、有组织、有指导的自学为主,并组织系统的集中面授,函授教学的主要环节有:辅导答疑、作业、试验、实习、考试、课程设计、毕业设计及答辩。每学年安排3次左右为期10天或半个月的集中面授。面向教师招生的院校,面授时间一般为寒暑假。  选择学校应考虑哪些因素  成人高考学校的选择不同于普通高考,成考考生在选择学校时应充分考虑以下几个因素:  一、如果你是在职考生,是为了利用业余时间充电学习,那你最好选择设有业余授课形式的学校。为了不影响工作,最好选择离家或单位较近的学校。当然,如果你选择函授,就可以不考虑这个因素了。  二、近年来成人高考毕业证书的含金量受到质疑,但如果你成教上的是北大、清华、人大等名校,其证书的含金量也不会比一般的普通高校差。所以,除了考虑距离的因素之外,还应考虑学校的教学质量。  三、对于那些年龄比较小,或者希望进入大学体验大学生活的考生,可以选择脱产,但目前不少高校的成人教育学院都不在本校区上课,所以学校及周边的环境也是应该考虑的因素。(全国成人高校招生统一考试时间见今日本报)  《中国教育报》2006年8月23日第6版

问题一简单式灌输

  2005年中国学术与往年不同,社会科学各个学科不断有问题引起讨论,比如“主流”与“非主流”经济学问题、中国法学的走向问题、“儒学”与“国学”的问题,等等。尽管每一个讨论由于网络媒体言论的畅通,总是引来众多的参与者,但从总体上的来说,并没有掀起狂风巨浪。如果用一句话概括,各个学科的浪花,显现出一些令人欣喜的新的动向与走势,一些问题也由此凸显出来。  走出象牙塔,关注社会热点问题  日前《学术月刊》和《文汇读书周报》举办的2005年度中国十大学术热点评选揭晓,中国如何和平发展、中国工业化道路的抉择、“主流”与“非主流”经济学、能源、资源的开发利用与循环经济、儒家文化及“国学”热的利与弊、大学制度变革的价值取向与模式等热门话题都成为学术界关注的热点。  无独有偶,登陆上海大学《当代文化研究》网站的首页,可以发现,醒目的“半月话题”栏目中,讨论话题的关键词包括足球危机、生态环境、支教等等,着眼点放在社会发展与大众关心的问题上。  还有,香港中文大学的“中国研究服务中心”的网页提要,应当说,更具有代表性:  文章选刊课题组:缩小差距——中国教育政策的重大命题  贺欣:在法律的边缘——部分外地来京工商户经营执照中的“法律合谋”  刘欣:当前中国社会阶层分化的制度基础  王绍光、何建宇:中国的社团革命——勾勒中国人的结社全景图  最新录入文章  职业乞丐群体社会网络的形成与演变——以上海、北京两地的实地调查为基础(刘德顺)  终结“民工”:从城乡分割走向城乡一体(徐增阳)  中国大陆经济分析月报:2005年年报(远景基金会)  西方法学理论的“中国表达”——从1980年代以后的“西方评介”来看(刘星)  陕西、甘肃两省关于“竞技体育举国体制”问题的调查报告(王庆伟、任海)  “中国崛起”与“中国威胁”———美国“意象”的由来(朱锋)  中国沿海地区农民工社会保险的实证研究(多人合作)  由此可见,学术与现实社会问题接轨,积极介入重大社会问题讨论,可以说是2005年中国学术研究的一个可喜倾向。国家工业化发展方向问题就是一个极好的例子。许多学术论坛及各类媒体不断有学者对此发表不同意见,特别是随着吴敬琏、厉以宁、林毅夫、樊纲等一批经济学家参与其中,使这场争论和讨论为学术界、理论界和国家政府机构所瞩目。  对当代中国总体所处“时空”的独立思考  有学者指出,如何处理中学、西学关系的问题是近代以来中国学人思虑最深处、也一直难以释怀的问题。2005年中国学术的一个令人激动的进展,就体现在对这个问题的一些真正独立思考上。  在有关中国学术前途方向的讨论中,邓正来题名为《中国法学向何处去》长篇论文比较有代表性。赵汀阳、甘阳等人的文章也从不同角度对这个问题进行了思考。关于“中国与西方道路间的张力与选择”仍然是一个严峻而无法定论的问题,摆在中国学人面前历久弥新。  笔者个人认为,最为可贵与最为清醒的一个洞见来自著名社会学家曹锦清对中国“时空”的认识。他在《三农研究的立场、观点和方法》一文中指出:从历史时间来讲,中国好像还处在18、19世纪,在欧洲,从农耕文明向工商文明转轨过程中出现的种种迹象,我们现在都出现了。但是解决的方案以及方案背后的理念,我们只分享了发达国家(目前)的理念。这给我们带来很多困惑。第一个困惑就是:在发达国家强势话语的压力下。通过资本输入,通过翻译输入,发达国家话语输入到中国,并且也成为政界的接受话语。但我们面临的处境,是在向工业化过程的转轨过程当中。在这个过程中发生的众多问题,用发达国家过去用过的办法,并不完全奏效。但是不用那些办法来解决又用什么方法来解决呢?这就是我们需要进行研究的内容。  曹锦清指出,第二个问题是空间问题,也是立场问题。这个空间指的是站在东方这片国土,站在中华民族这个立场。同时,市场经济本身把我们过去反复有过的,就是整个近代有过的民族共同体这个概念打破了。我们原来的整个的单位体制也瓦解了。这是我们思考问题不能越过的现实出发点。  总而言之,曹锦清期望面向中国问题独立思考,找出在中国切实可行的解决方案。  知识分子的入世倾向:理论是灰色的,生活之树常青  大众文化、大众媒介文化研究,在2005年依然是中国知识分子积极投身的发言场域。一部分人侧重从理论出发“指点江山”——批判或点评当代中国的文化现象,而另外一些学者则推崇,首先应当从社会生活现象出发,研究那些书本上不曾书写的活的问题。  在这方面,曹锦清是一个突出的代表。他的《黄河边的中国》一书在学界内外曾产生深远的影响,他当时所倚重的田野调查、个案研究方法后来也随之兴盛。  近日,他在《三农研究的立场、观点和方法》一文中再一次指出,社会调查的必要性和重要性。  他说,我们在转型时期必须优先阅读的一本书是社会生活的这本大书。有人嘲笑我是经验主义,他们说你东跑西跑干什么啊?你知道得多,但是你理解得一塌糊涂啊!你脑子有问题啊!他们这样说:哲学是时代的精华,去搞那些杂碎干什么?那么我说:你们才有病。如果社会处于常态的稳定时期,秀才不出门,了知天下事,可能是个真理。在社会急剧转型时期,社会的事实系统已经和原有的语言系统、理论系统相背离了。所以这个时候我们必须强调生活之树是常青的,理论是灰色的。这个时候我们要讲,你破万卷书,也必须要行万里路,就是搞社会调查。社会调查是阅读社会这部书的不二法门。这里我要坚持毛主席的观点:没有调查,就没有发言权。你每一个点的调查,就是社会这本大书的一页而已,书总是要一页一页去读的,所以调查是阅读社会这本大书的不二法门。你没有涉世,就没办法知道社会生活是如何的。  曹锦清强调,让生活本身,经验本身,让民间话语本身获得一种对输入的话语及理论的修正的权力。然后根据它,我们来修正一些概念,来解释一些现象。这种入世的、实事求是的态度一反中国知识分子坐而论道的传统,体现出一个可喜的倾向。  过分务实的倾向与道德评判的缺席  从上面列举的话题中,不难看出现实话题、实证方法已成为近年来社会科学学术研究的一个重要倾向。相形之下,那些较为传统的理论论述的声音越来越微弱。与此相关的另一个弊端随之出现,就是过分的务实倾向——很多人乐于涌向看得见、摸得着的甚至炒得沸沸扬扬的问题,而对中国社会转型时期人们特有的精神与情感的迷惘少有关注与洞察。  这或许多少与一些人头脑中科学至上主义不无关联。在当代中国,不乏一些人坚信,当代人类物质文明的大厦,都是建立在科学理论与科学发明之上。只要科学发展了、经济发展了,一切问题都可以迎刃而解。事实上并非完全如此——科学与经济并非万能,重蹈发达国家的覆辙亦不足取!  早在上个世纪五六十年代,英国著名科学家和作家CP斯诺在其著作《两种文化》一书中,就呼吁人文科学知识分子与科技知识分子的合作,以避免两极分化带来的损失。  哈耶克《科学的反革命——理性滥用之研究》一书中对科学的过分权威也表示忧虑,他认为科学自身充满着傲慢与偏见。此书初版于1952年,其书名中的“革命”是一个正面的词,哈耶克的意思是科学(理性)被滥用了,被用来反革命了。其中一些观点对我们今天仍有启迪意义。  知识分子作为社会的良知,这个话题在我国也早已讨论过并已经达成共识,但是时至今日,仍然少有人直面中国人的精神现实——信仰的缺乏、情感的空虚、传统文化与道德的沦丧。这是一个令人警醒的问题。相关背景链接  “2005年度中国十大学术热点”评选揭晓  日前《学术月刊》和《文汇读书周报》举办的“2005年度中国十大学术热点”评选结果为:  一、中国工业化道路的抉择  二、能源、资源的开发利用与循环经济  三、怎样看待“主流”与“非主流”经济学  四、马克思哲学中的现代性思想  五、儒家文化及“国学”热的利与弊  六、关于非政府组织(NGO)的研究  七、大学制度变革的价值取向与模式选择  八、中国如何“和平发展”  九、城市化与文化研究转型  十、抗日战争研究的深化与拓展  《中国教育报》2006年2月23日第7版

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2009年全国硕士研究生入学统一考试西医综合试题结构、题型与08年相比没有任何变化,还是分为A型题、B型题、X型题,分值也没有变化。

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责任编辑:左汶骏

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